Bonjour!

Soyez les bienvenus! Добро пожаловать!

2012-07-09T00:17:00.000-07:00

Мерси боку, шерше ля фам, бонжур, авек плезир и еще вуаля! Если на этом запас французских слов у вас закончился, не беда! Блог, на который вы только что попали, поможет не только пополнить словарный запас, но и научит вас читать, понимать французскую речь, и, главное, говорить по-французски. Было бы желание, а знание приложится:) А я постараюсь вам в этом помочь.
Не забывайте, что связь двусторонняя и вы можете задавать вопросы в комментариях.
Что я предлагаю вам на своем блоге?
Во-первых, тематические Уроки, которые построены на диалогах с фонетическим и грамматическим фоном.
Во-вторых, Практикум, где содержатся упражнения для закрепления пройденной темы, плюс Словарик.
В-третьих, Разговорные фразы, которые помогут вам правильно спросить что-то у собеседника или ответить ему.
Раздел Грамматика посвящен, как вы понимаете, основным грамматическим правилам, Фонетика соответственно - правилам произношения французского языка.
Отдельно из грамматики я вынесла раздел, посвященный глаголу и только ему:) Спряжение, время, наклонение, залог и т.д. - об этих характеристиках французского глагола читаем здесь: Глагол и его формы, а также Спряжение глаголов.
В разделе Аудиоуроки вы можете скачать тексты для прослушивания, а в скором времени появятся материалы и в разделе Видеоуроки, смотреть которые вы сможете прямо на блоге.

Артикли во французском языке

2010-07-30T02:36:00.000-07:00

Articles définis. Определенные артикли.

la [la] – для женского рода существительных (f): la rue, la table, la tour, la tulipe, la rose
le [lə] -лё – для мужского рода существительных (m): le toit, le livre, le téléphone, le garçon
l` - сокращенный артикль перед гласной и h немым: l`auto, l`orbite, l`ami, l`école, l`hiver.
les [lе] – артикль множественного числа для обоих родов.

Определенный артикль употребляется:

1) для обозначения предмета, единственного в своем роде.
Le soleil, la lune. - Солнце, земля.

2) обозначает предмет, единственный в данной обстановке.
Regardez le tableau. - Взгляните на картину (на эту картину).

3) если предмет уже упоминался ранее.
C’est un chien. Le chien est noir. -Это собака. Собака черная.

4) понятие в целом, или все предметы этого рода.
La vache donne le lait.- Корова дает молоко.

5) может заменять по смыслу слова «мой», «твой», «этот».
Elle a un livre à la main. - В ее руке книга.

6) если в предложении уточняется, о каком именно предмете идет речь.
Voilà la sculpture qui est très connue.- Вот скульптура, которая очень известна.
______________________________

Articles indéfinis. Неопределенные артикли

un – артикль мужского рода единственного числа,
une – артикль женского рода единственного числа,
des – артикль множественного числа для обоих родов.

Употребляется:

1) в значении числительного «один»:
J’ai une pomme et trois oranges.- У меня есть одно яблоко и три апельсина.

2) один из многих подобных ему предметов:
C’est un chat. - Это кот (какой-то кот, один из многих).

3) когда предмет упоминается впервые:
Il a trouvé un chien dans la rue. - Он нашел на улице собаку.

4) неопределенный артикль множественного числа.
Je vois des maisons par la fenêtre. -За окном я вижу дома.
_____________________________

Нулевой артикль

1) при обращении:
Amis, allez-y ! – Друзья, идите сюда!

2) перед названиями месяцев:
Je n`aime pas octobre.- Не люблю октябрь.

3) перед именами собственными, названиями городов (населенных пунктов).
Elle habite à Paris.- Она живет в Париже.

4) перед существительным, обозначающим профессию:
Elle est docteur.- Она доктор.

5) после количественных наречий combien (сколько), beaucoup (много), peu (мало), assez (достаточно), trop (слишком много) с предлогом de
J’ai beaucoup de livres. - У меня много книг.

6) в отрицательном предложении с предлогом de. Отсутствие артикля указывает на полное отсутствие предмета.
Je n’ai pas d’argent - У меня нет денег.

7) при перечислении, особенно при наличии обобщающего слова:
Il aime les fruits – pommes, poires, citrons.
Я люблю фрукты – яблоки, груши, лимоны.

Слитный артикль

2010-07-29T01:23:00.000-07:00

Слитные артикли во французском языке образуются за счет слияния определенных артиклей с предлогом.

1. au = à + le
aux = à + les

Elle va au cinema chaque les samedis. - Она ходит в кино по субботам.
Je vais aux amis de moi.- Я хожу к друзьям.

Примечание:
Определенный артикль женского рода la и сокращенный артикль l’ с предлогом à не сливаются: (à la gare, à l`école)

Nous allons à la mer. - Мы идем на море.

2. du = de + le
des = de + les

C`est le livre du professeur.- Это книга профессора (учителя)
La maison des voisins est belle. - Дом соседий красивый.

Примечание:
Определенный артикль женского рода la и сокращенный артикль l’ с предлогом de не сливаются:

C’est le dessin de la fille de Margot. - Это рисунок дочери Марго.
Les feuilles de l’arbre tombent lentement. - Листья медленно облетают с дерева.

Article partitif. Партитивный артикль

2010-07-28T23:04:00.000-07:00

Партитивный артикль служит для обозначения неопределенного количества предмета. С этим артиклем употребляются неисчисляемые существительные, имеющие лишь единственное число и обозначающие либо качество, действие, общие понятия (liberté, égalité), либо вещество, которое нельзя посчитать (thé, lait)

Партитивный артикль имеет формы du, de la, de l’. Так как этот артикль употребляется в основном перед неисчисляемыми существительными, он не имеет формы множественного числа.

Случаи употребления партитивного артикля:

• С существительными, обозначающими вещество.
Je veux du lait. - Хочу молока.

• С существительными, обозначающими отвлеченное понятие.
Il a de la chance. - Ему сопутствует удача.

Исключением являются случаи, когда
1) неисчисляемое существительное обозначает понятие во всем объеме:

J’aime le thé. - Я люблю чай.
La chance est inconstante. - Удача изменчива.

2) существительное определено контекстом. Тогда используется определенный артикль.

Le thé que je bois maintenant est magnifique. - Чай, который я пью сейчас, великолепен.
Il a la chance de vous rencontrer! - Ему выпала удача встретить вас!

• Партитивный артикль образует множество словосочетаний, в частности с глаголом faire (делать).

faire du français - заниматься французским
faire du sport - заниматься спортом
faire de la bicyclette - кататься на велосипеде
faire du chagrin - огорчать
faire de la tension - иметь высокое давление
faire du maïs - выращивать кукурузу
il fait du soleil - светит солнце
il fait du vent - дует ветер

Cлучаи, когда партитивный артикль не употребляется.
• При отрицании существительного, которое является прямым дополнением глагола.

Elle n’a plus de thé. - У нее больше нет чая.
Il n’a pas de chance. - Ему не повезло.
Mon ami ne fait pas de sport. - Мой друг не занимается спортом.

• После количественных наречий и существительных, обозначающих количество.
beaucoup de, peu de, combien de, tant de, 20 kilos de...
Nous avons beaucoup de thé! - У нас много чая!

• После глаголов, прилагательных и существительных, дополнение которых строится с предлогом de.
être envahi de ..., avoir besoin de ...
La ville est envahie de foule des badauds. - Город наводнен толпой зевак
Ils ont besoin de miracle. - Им нужно чудо

Le verbe. Спряжение французских глаголов

2009-09-22T20:33:00.000-07:00

Все глаголы французского языка делятся по типу спряжения на три группы.
К первой группе относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на -еr
(исключение: aller, envoyer). Глаголы I группы отличаются от глаголов II и III групп также окончаниями в единственном числе present de l`indicatif.

Ко второй группе относятся глаголы, оканчивающиеся в неопределенной форме на -ir и имеющие суффикс -iss- во множественном числе present и во всех образующихся от него временах.

К третьей группе относятся глаголы, оканчивающиеся в неопределенной форме на -re, -oir, а также глаголы на -ir, которые не имеют суффикса -iss- во множественном числе present. В эту группу входят и глаголы aller, envoyer.

Таким образом, мы видим, что французские глаголы бывают правильными, которые спрягаются по единой модели, и неправильными, которые имеют при спряжении по две-три основы. Их-то и придется заучивать тщательным образом, потому как они часто используются в речи.
В количественном отношении на 3600 глаголов 1 группы и 200 глаголов 2 группы, т.е. на 3800 правильных глаголов приходится 216 неправильных 3 группы.

Образец спряжения 1 и 2 группы, а также список неправильных глаголов и их спряжение по подгруппам можно скачать здесь:

Таблицы спряжения французских глаголов

*****
Глаголы характеризуются грамматическими категориями наклонения, времени, залога, вида, лица и числа.
Во французском языке различают четыре наклонения:
изъявительное (indicatij),
повелительное (imperatif),
условное (conditionnet),
сослагательное (subjonctif).

Времена французского языка делятся на простые и сложные.
Простые времена образуются без вспомогательного глагола:
Il ecrit. - Он пишет.

Сложные времена образуются с помощью вспомогательных глаголов avoir, etre, aller, venir:
II a ecrit. - Он написал.
II est venu. - Он пришел.
Nous allons partir. - Мы сейчас уезжаем.
Je viens de revenir. - Я только что вернулся.

Present de l`indicatif. Настоящее время

2009-09-21T20:48:00.000-07:00

Настоящее время выражает:

1) действие в момент речи
En cette minute je parle à mon ami. - В данную минуту я говорю с моим другом.

2) действие, истинное во все времена
Le soleil brille. - Солнце сверкает.

3) обычное, регулярное действие или явление
En hiver il neige. - Зимой идет снег.
Je fais du basquet le lundi et le jeudi. - Я играю в баскетбол по понедельникам и четвергам.

4) действие в будущем, представляемое как уже решённое, не вызывающее сомнений
Aujourd'hui c'est le dimanche. Nous chantons lundi. - Сегодня воскресенье. Мы поём в понедельник.

5) действие в прошлом,так называемое историческое настоящее, для придания рассказу большей живости
Je regarde par la fenêtre et je vois mon oiseau. - И тут я смотрю в окно и вижу мою птичку.

Спряжение глаголов I группы:

Danser - танцевать

je danse
tu danses
il / elle danse
nous dansons
vous dansez
ils / elles dansent

Словарик к Практикуму 1

2009-07-30T04:05:00.000-07:00

Словарик:

Перейти к Практикуму 1

Существительные:
rue(f) - улица
table(f) - стол
auto(f) - машина
avenue(f) - авеню
tour(f) – башня, тур
rose(f) - роза
carte(f)- карта
tulipe(f) - тюльпан
lune(f) - луна
téléphone(m) - телефон
garçon(m) - мальчик
jour(m) - день
ami(m) - друг
livre(m) - книга
toit(m) – крыша
la Tour Eiffel – Эйфелева Башня
la France - Франция
la Russie - Россия

Выражения и фразы:
Qui est-ce? (ки-э-сё) – Кто это?
Qu'est-ce que c'est? (кэс кё сэ) – Что это?
C`est … - Это…
Bonjour – Добрый день! Здравствуйте!
Bonsoir – Добрый вечер!
Salut! – Привет! Пока!
Comment ça va? – Как дела?
Ça va? – Как дела? Все хорошо?
Ça va bien. – все хорошо.
Très bien – Прекрасно!
Pas mal. - Неплохо
Comme ci, comme ça. – Так себе.
Merci. - Спасибо
Au revoir. – До свидания
moi et toi - я и ты
voilà, voici - вот

Урок 1. Comment ça va? – Как дела?

2009-07-30T04:04:00.000-07:00

1.Dialogue:
- Bonjour, Annie!
- Bonjour, Nicolas! Comment ça va?
- Merci, ça va. Et toi?
- Très bien, merci.

2.Dialogue:
- Bonjour, Madame!
- Bonsoir, Rémi! Ça va?
- Ça va bien, merci.
- Au revoir, Rémi.
- Au revoir, Madame!
______________________________

Фонетика: Гласные
ou [u] - у - Bonjour, tour, Toulouse
oi [wa] - уа - Toi, moi, bonsoir, trois
u [y] – между у и ю - Salut, Bruno, Lucie, allume

Фонетика: Согласные
C [s] – с перед e, i, y - merci, Cécile, la France
Çç [s] – с - ça
C [k] – к перед a, o, u и согласными -Comment, Nicolas, la carte

Тренировка:

ou [u] – la Tour Eiffel, bonjour, jour, vous, doux, la boule
oi [wa] - voilà, voici, bonsoir, toi et moi, noir, le bois, le toit, voir, Au revoir.
U [y] – Salut, Julie!, Lucie, la lune, allume, la tulipe, la rue
C,Çç [s] - merci, ça va, Cécile, la France, comme ci, comme ça
C [k] – Comment, la carte, Nicolas, crocodile

Прочитайте слова и выражения:
moi et toi, la tour, Salut, François! Comment ça va? - Comme ci, comme ça.
la carte, merci, voilà la Tour Eiffel, la tulipe pour toi, voici la lune, Bonjour, Nicolas!
la France et la Russie, le jour et le soir, la rue et l`avenue, Ça va? - Ça va bien, merci, et toi?
_______________________________

Грамматика:
Qui est-ce? (ки-э-сё) – Кто это? C`est Marie.
C`est ... - Это ... C`est Madame Julie Gabot.

Qu'est-ce que c'est? (кэс кё сэ) - Что это? C`est la lune.
C`est ... - Это ... C`est l`orbite.

Article défini (Определенный артикль)
___________
Подробнее об артиклях французского языка

la[la] –ла'- для женского рода существительных (f): la rue, la table, la tour, la tulipe, la rose
le[lə] -лё – для мужского рода существительных (m): le toit, le livre, le téléphone, le garçon
l` - сокращенный артикль перед гласной и h немым: l`auto, l`orbite, l`ami, l`école, l`hiver
_______________________________

Подсказка: при чтении смягчайте букву l (ль), например: l`auto - льотó. И не забывайте ставить ударение на последний слог!

Практикум к Уроку 1
_______________

Практикум 1. Comment ça va?

2009-07-30T03:43:00.000-07:00

Словарик к упражнениям
_______________________________

1. Выберите слова соответственно фонетическим звукам:
[u] [wa] [y] [s] [k]

la rue, voilà, comme, bonsoir, douze, toi, Julie, moi, jour, le bois, vous, comment, la boule , voir, merci, ça, voici, la France, salut, Lucie, la lune, le toit, allume, la carte, noir, la tulipe, Au revoir, bonjour

2. Напишите артикли только к существительным:
moi, tour, François, carte, merci, Tour Eiffel, tulipe, voici, lune, Nicolas, France, jour, rue, avenue, toit, ami, rose, auto, livre, et, table

3. Переведите диалоги:
1.
- Добрый день, Мадам!
- Добрый день, Мари! Как у тебя дела?
- Все хорошо, спасибо!
- До свидания, Мари!
- До свидания, Мадам!

2.
- Привет, Алина!
- Привет, Николя! Как дела?
- Спасибо, хорошо, а у тебя?
- Прекрасно!
- Пока!
- Пока!

3.
- Здравствуйте, Месье!
- Добрый вечер, Люси! Как у тебя дела?
- Неплохо, спасибо. - Привет, Ани! Как дела?
- Хорошо, спасибо. А у тебя?
- Так себе.

Фонетика. Гласные: oi [wa]

2009-07-30T02:03:00.000-07:00

Чтение гласных букв и буквосочетаний французского языка:

oi [wa] - уа

Слова:
Toi, moi, bonsoir, trois, voici, voilà, noir, l'oiseau, bois

Диалог:
—Bonsoir, Antoine! Assieds-toi! Voilà les photos.
—C'est toi, François?
—Oui, c'est moi. Et ça, c'est Benoît. Voici le chat noir de Benoît. Voilà l'oiseau noir de Benoît. Le chat est sur le toit. L'oiseau est dans le bois.
—Merci, François. Au revoir!
—Au revoir, Antoine!

Диалог 1. Знакомство

2009-07-30T01:45:00.000-07:00

Enchanté de faire votre connaissance

- Pardon, mademoiselle, vous êtes Française?
- Oui, monsieur.
- Vous êtes de Paris?
- Je suis de Marseille.
- Et qu'est-ce que vous faites à Moscou?
- Je suis institutrice. Je suis en vacances
maintenant. Je suis (venue) à Moscou
comme touriste.
- Êtes-vous restée contente?
- Je suis enchantée, ravie. Moscou, c'est si beau!
- Enchanté, mademoiselle. Vous parlez un peu trop vite, mais je vous comprends quand même. C'est si beau, le français! Et vous, est-ce que vous me comprenez?
- Mais oui. Je vous comprends bien. Vous parlez bien français. Vous êtes professeur de français, monsieur?
- Mais non, pas du tout. Je ne suis pas professeur de français. Je parle un peu français. Je suis ingénieur. Ingénieur -électricien.
- Vous êtes de Moscou? Non, mademoiselle. Je ne suis pas de Moscou. Je suis de Kazan. Permettez-moi de me présenter: Monsieur Ivanov, Victor Ivanov.
- Enchantée, monsieur.
- Enchanté, mademoiselle..?
- Mademoiselle Labelle, Catherine Labelle.
- Enchanté de faire votre connaissance, mademoiselle. Permettez-moi de vous présenter mes amis: ce jeune homme la barbiche noir, c'est Eugène Matinkc de Kiev. Il est chef d'un laboratoire à l'institut Polytechnique.
_____________________

Урок 2. Je m`appelle ... – Меня зовут…

2009-07-29T20:54:00.000-07:00

1. Dialogue:
- Tu t`appelles comment ?
- Francine.
- Ta famille est grande ?
- Pas tellement.
- Combien vous êtes ?
- Nous sommes quatre : papa, maman, mon frère et moi.
- Ton père qu`est-ce qu`il fait ?
- Il est programmeur.
- Et ta mère ?
- Elle est pianiste, ma mère.

2. Dialogue:
- Bonjour, Monsieur! Je m`appelle Julie Gabot.
- Je suis ravi de vous voir ! Vous êtes Française ?
- Non, je suis Belge, mais j`habite en France. Et vous ? Vous êtes de la France ?
- Oui, j`habite Paris.
- Et qui êtes-vous ? Qu`est-ce que vous faites ?
- Je suis directeur commercial.
______________________________
Фонетика: Гласные
eu [œ] – между о и э (ё) - Programmeur, directeur
ill [j] – и+й - famille, fille
è, ê [ε] - э - père, mère, frère, êtes
ai [ε] – э - faire(fait), français

Фонетика: Согласные
qu [k] – к - quatre[katr], qu`est-ce que [kesqə]
h [-] – немое, не произносится - j`habite [jabit], l`hiver [liver]
Конечные s, t, es, e обычно не произносятся - français, pas tellement, nous sommes, grande

Прочитайте слова и выражения:
le père, vous êtes, Claire, il fait, elle aime, qu`est-ce que c`est, qui êtes-vous, il est directeur, ma famille, nous sommes quatre, j`habite Paris, il habite Moscou, que faites-vous ?
________________________________

Грамматика:
Спряжение глагола s'appeller

S'appeller [sapəle] - звать

Je m'appelle - [jə mapel]- меня зовут
Tu t'appelles -[tu tapel]- тебя зовут
Il s'appelle - [il sapel]- его зовут
Elle s'appelle - [el sapel]- ее зовут

Местоимения:
Je - я
Tu - ты
Il - он
Elle - она
Nous - мы
Vous - вы
Ils - они (м.)
Elles - они (ж.)

Тренировка:

1.Tu t`appelles comment ?- Je ............ . 2. Elle s`appelle comment ?- Elle ........... . 3. Il s`appelle comment ? - .................. .

Спряжение глагола être

Etre [êtrə]- быть, являться

Je suis (суи)- я есть
Tu es - ты есть
Il est - он есть
Elle est - она есть
Nous sommes - мы есть
Vous êtes - вы есть
Ils sont - они есть
Elles sont - они есть

Вопрос о роде занятий:
Qui es-tu ? – Je suis directeur
Кто ты по профессии? - Я директор
Qui est-il ? – Il est programmeur
Qui est-elle ? – Elle est professeur
Qui êtes-vous? – Nous sommes économistes

Практикум к Уроку 2

Диалог 2. Откуда вы?

2009-07-29T20:12:00.000-07:00

Paris-Marseille-Moscou

- Mademoiselle Labelle, vous êtes de Marseille, n'est-ce pas?
- Oui, c'est ça.
- Dites-moi, s`il vous plait, Marseille, c'est loin de
Paris?
- Oui, c'est assez loin.
- C'est à combien de kilomètres?
- C'est à environ huit ou neuf cents kilomètres. C'est un port de la Méditerranée. C'est un grand port et c'est une belle ville du Midi de la
France.
- A propos, Marseille est aussi loin de
Paris que Montpellier, n'est-ce pas?
- Non, Montpellier est un peu moins loin
de Paris que Marseille. Marseille est
plus près de Nice.
- Montpellier est aussi grand que Marseille?
- Non, Montpellier est beaucoup moins
grand que Marseille. Mais c'est une ville
universitaire. L'Université de Montpellier
est une des plus anciennes d'Europe.
Elle porte le nom de Paul Valéry.

- Catherine, vous habitez dans le centre de Marseille?
- Oui, j'habite dans le centre ville, mais je travaille assez loin. A peu près à une heure de la maison. Ce n'est pas très commode, mais c'est comme ça.

- Voyons, mais pour Moscou, une heure, ce n'est pas long, c'est normal.
- Moscou est très grand. Moscou est beaucoup plus grand que Marseille.
- C`est la plus grande ville de mon pays. C`est une des plus grandes capitales du monde.
_______________________

En101 - курсы английского языка + курсы испанского языка + курсы китайского языка + курсы латышского языка + домашний БИЗНЕС

Словарик к Практикуму 2

2009-07-29T04:14:00.000-07:00

Словарик:

Перейти к Практикуму 2

Существительные:
famille (f) - семья
mère (maman)(f) – мать (мама)
fille (f) - дочь
père (papa) (m) – отец (папа)
frère (m) - брат
programmeur (m) - программист
directeur (m) - директор

Глаголы:
être [êtrə]- быть, являться
s'appeller [sapəle] – звать, называться
fair – делать, заниматься
habiter - жить

Выражения и фразы:
Tu t`appelles comment ? – Как тебя зовут?
Je m`appelle – меня зовут
Ta famille est grande ? – твоя семья большая?
Pas tellement – не очень
Combien vous êtes ? – сколько вас?
Nous sommes quatre – нас четверо
Qu`est-ce qu`il fait ? – чем он занимается?
Il est programmeur – он программист
Qui êtes-vous ? – Кто вы по профессии?
Qu`est-ce que vous faites ? -Чем вы занимаетесь?

Je suis (суи) ravi de vous voir ! – Я рад вас видеть!
Vous êtes de la France ? – Вы из Франции?
J`habite Paris.- Я живу в Париже.

Практикум 2. Je m`appelle ...

2009-07-29T04:03:00.000-07:00

Словарик к упражнениям
______________________________

1. Выберите слова соответственно фонетическим звукам:

[œ] [j] [ε] [k] [-]

directeur, la famille, le père, qu`est-ce que, fille, Claire, êtes, fait, aime, qui, mère, quatre, habite, que, programmeur, l`hiver, très, le portrait, la pêche, le docteur, gentille, deux

2. Прочитайте и переведите выражения:
a) Qu'est-ce que c'est? – C`est la tour Tour Eiffel.
b) Qui est-ce? – C`est François.
c) Comment ça va? - Comme ci, comme ça.
d) Tu t`appelles comment ? – Je m`appelle Nathalie.
e) Qu`est-ce que tu fait ? - Je suis(суи) docteur.
f) c`est la carte de Nicolas, c`est la tulipe d`Antoine, c`est l`auto de ma fille, c`est la France, c`est le livre de mon ami, c`est la rose de Claire, c`est la table du professeur.
g) Vous êtes de la France ? – Non, je suis de la Russie.
h) Vous êtes Française ? – Non, je suis Russe

3. Переведите письменно:
a) Здравствуйте! Меня зовут Натали. Я из России.
b) Привет! Как дела? – Спасибо, неплохо. А у тебя? – Так себе.
c) Что это? – Это Эйфелева Башня!
d) Кто это? – Это моя дочь.
e) Вы из России? – Да, я живу в Москве.
f) Как тебя зовут? – Меня зовут Клер.
g) Твоя семья большая? – Не очень. – Сколько вас? – Нас четверо: папа, мама, брат и я.
h) Чем занимается твой брат? – Он программист.
i) Кто вы по профессии? – Я доктор.

Фонетика. Гласные:e, ai [ε]

2009-07-29T02:27:00.000-07:00

e, è, ê [ε] - э
ai, ei [ε] – э

Слова:
le père — la mère — le frère
le grand-père — la grand-mère
le portrait — le bonnet
Claire — Annette — Louisette
Eve — Adèle — la Tour Eiffel

elle est — vous êtes
il fait — elle fait
il aime — elle aime
il s'appelle — elle s'appelle
très, très bien — très, très grand

Выражения:
Ton père, qu'est-ce qu'il fait?
Mon père est capitaine.
Qui est-ce?
C'est Claire.
Qu'est-ce que c'est?
C'est le portrait de Claire.
Qui est-ce?
C'est le père de Claire.
Le père de Claire s'appelle Robert.
Claire aime la Tour Eiffel.
Claire, mets le bonnet!

***
mi, ma, maine
ti, ta, taine
Qu'est-ce qu'il fait, le capitaine?

pa, po, paix
la, le, lait
Le capitaine fait un palais.

ti, tu, tel
pi, pu, pel
Comment il s'appelle?

mi, ma, mel
chi, cha, chel
Il s'appelle Michel.
______________________

Диалог 3. Старая привычка

2009-07-28T22:36:00.000-07:00

Quatre Arabes gardent la caravane

- On dit que les Français prononcent deux «r»: le «r>» roulé et le «r» grasseyé. Quelle est la différence?
- Le «r» roulé c'est ce que vous prononcez, vous, les Russes. Les Russes prononcent toujours le «r» révolutionnaire.
- Bon, et qu'est-ce que le «r» grasseyé?
- Pour prononcer le «r» grasseyé il faut articuler un «a», plus en avant qu'en russe. Répétez encore une fois: «a». Voilà, vous y êtes. Maintenant prononcez «r» entre vos deux «a»: «a-r-a...» Dites: Quatre Arabes gardent la caravane.
C'est facile, ce n'est pas difficile. Comme ça, vous prononcez le «r» parisien. Les Parisiens prononcent d'habitude le «r» grasseyé. Les Marseillais et les autres habitants du Midi de la France «roulent» les «r». Il s'agit d'une vieille tradition.
- C'est joli, ces «quatre Arabes...»», mais qu'est-ce que cela veut dire: garder, gardent?
- Vous ne le savez pas?
- Je regrette, mais cela ne me dit rien.
- Bon, j'essaie de vous l'expliquer. Une avant-garde garde l'armée à l'avant, une arrière-garde la garde à l'arrière. Un avant-poste garde des postes, des positions. Garde-frontière, garde du corps, garde-corps, garde-malade, garde-robes, enfin. Voyez-vous ce que c'est?
- Ah oui, je commence à comprendre. Maintenant je vous comprends. Il y a des mots russes de la même famille.
- Voilà. Moi aussi, j'ai une question à vous poser. On dit que chez vous la grand-mère garde toujours ses petits-enfants. On dit que c'est un trait de votre civilisation. Est-ce vrai?
- Pas toujours. Ma mère, par exemple, dirigeait une école. Elle était directrice d'école.
- A propos, directrice, ça vient du verbe «diriger»». On dit: «le dirigeant politique»», «le directeur d'une usine»», «la directrice d'une école* (si c'est une dame).
- C'est très simple.
- Pas si simple que ça. Faites attention! Quand on dirige un orchestre on est chef d'orchestre, quand on dirige une université, on est recteur(directeur).
- Quand on dirige une chaire, on est chef de chaire?
- En France on dit plus souvent: chef de département (département des lettres,
des langues orientales, germaniques, romanes, de la littérature moderne etc).
________________________

CenterCom - Книги для изучающих иностранные языки. Распространение книг зарубежных издательств.

Словарик к Практикуму 3

2009-07-28T21:23:00.000-07:00

Словарик

Перейти к Практикуму 3

Существительные:
soeur (f) [сёр] - сестра
chat (m) [ша]- кот
maison (f) [мэзон]- дом
tarte (f) – торт
garage (m)
guitare (f)
robe (f) - платье
bonnet (m) - шапка
chemise (f) [шмиз] - рубашка
pantalon (le) - брюки
jupe (f) [жюп] – юбка

Прилагательные:
grand(e) - большой, большая
gentil, gentille – милый, милая

Выражения и фразы:
Quel âge as-tu ? – Сколько тебе лет?
J`ai 10 ans. [жэ-дизан] – Мне 10 лет.
n`est-ce pas ? [нес-па]- не так ли?
je n`ai pas de – у меня нет…

Parlez –vous français? – Вы говорите по-французски?
Je parle français.
Aimez-vous la musique française? – Вы любите французскую музыку

Практикум 3. Quel âge as-tu ?

2009-07-28T21:15:00.000-07:00

Словарик к упражнениям
______________________________

1. Прочитайте слова и выражения:

a) le livre de mon directeur, la famille de ma soeur, vous êtes très gentil
b) qu`est-ce que c`est ?- c`est le portrait de ma fille Claire, que fait-il ?- il est professeur de français
c) j`aime mon chat – je n`aime pas ta musique, sa mère habite Paris – elle n`habite pas Paris.
d) Quel âge as-tu ? – J`ai dix ans. Quel âge a-t-elle ? – Elle a douze ans.

2. Поставьте правильную форму глагола avoir:

a) Elle n`... pas de soeur.
b) Vous n`... pas de carte de la Russie.
c) Tu ... une robe noir ?
d) Je n`... pas de chat noir.
e) Ils ... une grande maison à Paris.
f) Nous ... deux soeurs et deux frère.

3. Поставьте отрицание в предложениях:
Example: Il est brave. – Il n`est pas brave.

a) Elle parle russe et français.
b) Ma soeur habite Paris.
c) Mes frères ont deux chats noirs.
d) Je suis de la Russie.
e) Vous êtes très gentil
f) Tu as une chemise rouge.

4. Переведите предложения(обращая внимание на притяжательные прилагательные):
1. Это моя сестра. Это ее семья. Это наш дом.
2. Это дом моего брата. Это его дочь Мари. Ей 10 лет.
3. Это наш друг Николя. Он живет в Париже, в (dans) своем доме.
4. Это твое платье? – Да, это мое платье и моя юбка.
5. Это гараж нашего отца. У нас две машины.

Фонетика. Гласные: e, é [е]

2009-07-28T19:48:00.000-07:00

e, é [е] – между е и э

Выражения:
Allumez la télé!
Chantez, Rémi!
Regardez, Cécile!
Regardez la télé!
Rémi, chantez! Cécile, regardez!
Cherchez la poupée de Cécile!
Prenez les cahiers!
Regardez le panier de Béatrice!
Allez à l'école, Valérie!
Donnez l'écharpe à André!
Marchez vite! Courez!
Dessinez le fermier!
______________________

Тренировка: [е] или [ε]

Quand le chat met ses chaussettes
c'est la fête aux souricettes
(J.-L. M o r e a u)

***
Avez-vous goûté le thé des Anglais?
Thé au lait
Thé au citron
Thé de Chine ou du Japon
Tous les thés sont bons.
Avez-vous goûté le thé des Anglais?

Множественное число существительных.

2009-07-28T18:29:00.000-07:00

Признаком множественного числа существительных является конечное непроизносимое s:
un élève - des élèves; mon crayon - mes crayons.
1. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -s,на -х или на -z, не имеют особой формы для множественного числа:
се pays - ces pays; la voix-les voix; le nez-les nez.
2. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -au, -eau, -еu, принимают букву х в форме множественного числа:
le tuyau-les tuyaux; le tableau-les tableaux; le cheveu-les cheveux.
3. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -al, меняют окончание -al на -aux в форме множественного числа:
le journal -les journaux.

Исключение:
Le bal - les bals, le cal - les cals, le carnaval - les carnavals, le cérémonial - les cérémonials, le chacal - les chacals, le choral – les chorals, le festival - les festivals, le narval - les narvals, le pal - les pals (редко во мн. числе), le récital - les récitals, le régal - les régals.

4. Существительные на ail: когда-то их произносили как сущ. на al, потому некоторые из них сохранили во множ. числе -aux:
Le bail - les baux, le corail - les coraux, l`émail - les émaux, le soupirail - les soupiraux, le travail, les travaux, le vantail - les vantaux, le vitrail - les vitraux.
Другие существительные на -ail, образуют множественное число с помощью окончания -s:
les chandails, les éventails, les rails.

5. Существительные на ou имеют окончание -s во множественном числе:
le clou – les clous, le trou – les trous

Исключение составляют 7 существительных:
Le bijou – les bijoux, le caillou – les cailloux, le chou – les choux, le genou – les genoux, le hibou – les hiboux, le joujou – les joujoux, le pou – les poux

Урок 3. Quel âge as-tu ?- Сколько тебе лет?

2009-07-27T23:07:00.000-07:00

1. Dialogue:
- Tu as un frère?
- Non, je n`ai pas de frère. Mais j`ai une soeur.
- Quel âge elle a ?
- 10 ans.
- Elle s`appelle comment ?
- Ninon.

2. Dialogue:
- Salut, Sabine, tu es la soeur de Gigi, n`est-ce pas ? (не так ли?)
- Oui, je suis sa soeur.
- Quel âge as-tu ?
- J`ai 10 ans. Et toi ? Quel âge as-tu ?
- J`ai 12 ans.
______________________________

Фонетика: Согласные
g [j] – ж перед e, i, y - Gigi, il nage, gentille
g [g] – г перед a, o, u и согласными - le garage, la guitare, grand
______________________________

Грамматика: спряжение глагола Avoir [avwar]-иметь

У меня есть… - J`ai…
J`ai (жэ)une rose - у меня есть роза
Tu as (тю-а)un livre - у тебя есть книга
Il a (ил-я)un chat - у него есть кот
Elle a (эл-я)une carte - у нее есть карта
Nous avons (ну-з-авон)une auto - у нас есть машина
Vous avez (ву-з-авэ)une maison - у вас есть дом
Ils ont (иль-зон) une soeur - у них есть сестра
Elles ont (эль-зон)une tarte - у них есть торт

У меня нет… - Je n`ai pas de
Je n`ai pas de rose. – У меня нет розы.
Tu n`as pas de livre.
Il n`a pas de chat.
Elle n`a pas de guitare.
Nous n`avons pas d`auto.
Vous n`avez pas de garage.
Ils n`ont pas de maison.
Elles n`ont pas de tarte.

Тренировка: Поставьте правильную форму глагола avoir:
1. Il n`... pas de frère. 2.Nous n`... pas de carte de la France. 3. Tu ... une soeur ? 4. Elle … un chat noir. 5. Je n`… pas de guitare. 6. Vous … un livre français ? 7. Ils n`... pas de grande maison à Paris.
_____________________________

Построение отрицания в предложениях: ne … pas

Во французском предложении отрицается только глагол! Отрицательные частички ne и pas окружают глагол.
Например: je suis – je ne suis pas ; elle fait – elle ne fait pas; il habite – il n`habite pas.

Поставьте отрицание в предложениях:
Je parle français. Elle habite Paris. Nous avons deux chats. Il est très gentil.Vous êtes de la Russie.

Притяжательные прилагательные

Притяжательные прилагательные (мой, моя, твой, твоя и т.д.) соответствуют роду существительных, т. е. тоже делятся на ж.р. и м.р.:

Ед. ч.
C`est ma robe et mon bonnet. (шапка)
C`est ta chemise et ton pantalon. (брюки)
C`est sa jupe et son bonnet.
C`est notre maison. (дом)
C`est votre auto.
C`est leur table.

Мн. ч.
Ce sont mes robes. – Это мои платья.
Ce sont tes chemises. – Это твои рубашки.
Ce sont ses jupes. – Это ее юбки.
Ce sont nos maisons. – это наши дома.
Ce sont vos livres. – это ваши книги.
Ce sont leurs tables.- это их столы.

Словарик к Практикуму 4

2009-07-27T22:43:00.000-07:00

Словарик:

Перейти к Практикуму 4

Существительные:
ami(e)- друг, подруга
école (f) - школа
piano (m) - пианино
musique (f) - музыка
chanson (f) - песня
sportif (m) - спортсмен
pays (m) - страна

Прилагательные:
joli(e) - симпатичный (ая)
beau, belle - красивый, красивая
bavard(e) - болтливый(ая)
drôle - смешной

Глаголы:
Savoir – уметь что-то делать; знать
nager – плавать
jouer du piano играть на пианино
chanter - петь
danser – танцевать
aimer - любить
apprendre - изучать, учить
faire du vélo - кататься на велосипеде

Выражения и фразы:
C`est dommage ! (домажь) – Жаль!
C`est si drôle - Это так смешно!
Parlez-vous français? - Вы говорите по-французски?
Je parle russe et anglais. - Я говорю по-русски и английски.

Женский род прилагательных.

2009-07-27T20:12:00.000-07:00

Прилагательные во французском языке принимают род и число тех существительных, которые они определяют.
1. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на -е немое, в женском роде не изменяются ни орфографически, ни фонетически:
Il est jeune. - Он молод.
Elle est jeune. - Она молода.

2. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на произносимый гласный или согласный, в женском роде имеют -е немое, которое изменяет слово лишь орфографически:
II reste seul. Elle reste seule.
Ce cahier est bleu. Cette fleur est bleue.

3. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на непроизносимую согласную, в женском роде имеют -е немое, которое изменяет слово не только орфографически, но и фонетически, непроизносимая согласная становится произносимой:
gris-grise; prêt-prête

4. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на -еuх, в женском роде имеют -euse:
heureux-heureuse; serieux-serieuse.

5. Прилагательные, оканчивающиеся на -eur, -f имеют в женском роде –euse, -ve:
chanteur- chanteuse
actif - active

6. Прилагательные на -еr принимают -ère:
léger – légère, premier - première

7. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на -et, в женском роде имеют -ette:
cadet-cadette

Особые случаи:

frais - fraiche
doux - douce
blanc - blanche
sec - sèche
long -longue
bas - basse
épais - epaisse
public - publique
________________

Пять прилагательных имеют две формы мужского рода и одну женского рода:

мужской род: beau /bel, nouveau /nouvel, fou /fol, mou /mol, vieux /vieil
женский род: belle, nouvelle, folle, molle, vieille

Вторая форма мужского рода употребляется перед существительными, начинающимися с гласной или h немого:
beau - bel -belle
un beau temps - un bel édifice - une belle chambre

Диалог 4. Вы любите музыку?

2009-07-27T18:43:00.000-07:00

Aimez-vous la musique?

- Et vous, madame, vous êtes
musicienne?
- Oui, pianiste.
- Aimez-vous la musique française?
- Oui, beaucoup. J'aime beaucoup
la musique française. Bizet, Debussy,
Ravel, Massenet... ils sont
très connus ici.
- Tchaïkovsky et Moussorgsky sont très aimés
en France.
- Seulement Tchaïkovsky, Moussorgsky?
- Non, pourquoi... mais ce sont mes compositeurs préférés. Parmi les compositeurs russes, bien sûr.
- Aimez-vous l'opéra?
- Oui, et aussi les ballets, si on danse bien.
- Que préférez-vous, les opéras ou les ballets de Tchaïkovsky?
- Je crois que je préfère ses ballets.
- Moi, je voudrais tant aller à l'Opéra à Paris!
- Est-ce que vous allez souvent à l'Opéra à Leningrad! Pardon, à Saint-Pétersbourg.

- Malheureusement, j'y vais plutôt rarement. Ce n'est pas si simple d'acheter des billets! À propos, on dit que chez vous les billets de théâtre ne coûtent pas cher. Chez nous, il faut compter de deux cent cinquante à trois cents francs pour un fauteuil d'orchestre ou une loge à l'Opéra. Plus au moins trente ou cinquante francs pour le programme. Plus le pourboire obligatoire pour l'ouvreuse. Il faut payer et encore payer! Toujours payer.
- Eh bien! Chez nous, une place au Bolchoï coûtait autrefois entre un rouble cinquante et trois roubles cinquante. Aujourd'hui c'est mille fois plus cher. Parfois dix mille fois plus cher. Le programme qui ne coûtait que dix ou quarante kopecks coûte deux-trois-quatre mille roubles. Et le prix n'arrête personne.
- Mais c'est donné!
- Dans les autres théâtres c'est encore moins cher. Cela dépend du théâtre. En Italie, par exemple ou bien aux Etats-Unis, c'est beaucoup plus cher.

Практикум 4. Savez-vous chanter ?

2009-07-27T17:00:00.000-07:00

Словарик к упражнениям

1. Lisez le text et repondez les questions:

Bonjour! Je m`appelle Aline et c`est mon ami François. Mon ami est de la Belgique. Il a trente (30 – трант). François est très brave. Il est sportif. Sa famille habite Cannes. Il a deux soeurs et un frère. Sa petite soeur s`appelle Marie. Elle est très sympa. Son frère est programmeur. Il est si bavard ! Il aime chanter, son frère. C`est si drôle !

Questions :

1. Quel âge a François ?
2. Sa famille habite Paris ?
3. Comment s`appelle sa soeur ?
4. François est programmeur ?
5. Son frère est bavard, n`est-ce pas ? (нес-па - не так ли?)
6. Qui aime chanter?

2. Переведите предложения:

a) Моя сестра умеет играть на пианино.
b) Ее подруга любит французскую музыку, но она не умеет петь.
c) Твои песни такие красивые!- Жаль, я не умею играть на пианино.
d) Вы говорите по-русски? – Нет, я не говорю по-русски. Я из Бельгии.
e) Вы умеете плавать? – Нет, я не умею, мой брат спортсмен, он умеет плавать.
f) Он умеет петь? – Нет, не умеет, но он любит петь со мной. Это так смешно!

3. Поставьте правильный слитный артикль: à l`, à la, au, aux

a) Pierre parle ... professeur de français. - Пьер разговаривает с преподавателем французского.
b) Nous allons ... Université. - Мы идем в Университет.
c) Ils sont ... États-Unis. - Они в США.
d) Marie attend ... fenêtre. - Мари ждет у окна.
e) Elles marchent ... centre ville. - Они идут в центр города.
f) Le train arrive ... gare. - Поезд прибывает на вокзал.

4. Поставьте правильный слитный артикль: de la, du, des, de l`

a) Il est content ... cadeau que nous lui avons fait.
Он доволен подарком, который мы ему сделали.
b) D’habitude elle revient ... école à trois heures.
Обычно она приходит со школы в три часа.
c) Faites-moi la copie ... documents.
Сделайте мне копию документов.
d) La vue ... maison est magnifique.
Вид дома восхитителен.
e) D`où êtes-vous? – Je suis ... Russie. – Откуда вы? –Я из России.

Урок 4. Savez-vous chanter ?

2009-07-27T01:28:00.000-07:00

1. Text.

a) C`est l`amie de mon frère Jacques. Elle s`appelle Annie. Elle a dix-sept. (дис-сет) Annie est de la Russie. Elle habite Moscou avec sa famille. Sa mère s`appelle Marie. Elle est docteur. Son père s`appelle Nicolas. Il est programmeur. Annie n`a pas de frère, mais elle a une petite soeur Alice. Sa soeur a dix ans. Elle sait danser et chanter. Alice va à l`école. Elle est très gentille et jolie(симпатичная).

Questions :

1. Comment s`appelle l`amie de Jacques ?
2. Où habite-elle ?
3. Quel âge elle a ?
4. Qui est son père ?
5. Que fait sa mère ?
6. Sa famille est grande ? Combien sont-ils ?
7. Annie a un frère ?
8. Quel âge a sa petite soeur ?
9. Elle est sympa, sa soeur ?
______________________________

Грамматика: Предлоги à и de
Указывают:
а) на направление
Alice va à l`école. - Алиса ходит в школу.
Elle rentre de la banque. - Она возвращается из банка.
b) место
Il est à Kiev. - Он в Киеве.
Annie est de la Russie. - Аня из России.
c) время
Le film commence à neuf heures. - Фильм начинается в 9 часов.
Je prépare mes devoirs de deux heures à quatre heures. - Я готовлю свои задания с двух до четырех.

Предлог à выражает дательный падеж:
Il donne le livre à son ami. - Он дает книгу своему другу.
Предлог de выражает:
а) родительный падеж
C`est l`amie de mon frère. - Это подруга моего брата.
b) предложный падеж
Elle parle de sa soeur. - Она говорит о своей сестре.

Предлоги à и de, сливаясь с определенным артиклем, образуют слитные артикли.
Подробнее о слитном артикле
О партитивном артикли
______________________________

Глагол III группы Savoir (уметь что-то делать)

Alice sait danser et chanter.
Алиса умеет танцевать и петь.
je sais nager - я умею плавать
tu sais jouer du piano - ты умеешь играть на пианино
il (elle) sait dessiner - он (она) умеет рисовать
nous savons jongler - мы умеем жонглировать
vous savez chanter - вы умеете петь
ils (elles) savent jouer au foot - они умеют играть в футбол

Отрицание:
Je ne sais pas nager.
Elle ne sait pas danser.

Вопрос:
Tu sais jouer du piano?
Vous savez chanter ?

Подробнее о спряжении глаголов

Тренировка:
a) Ma fille sait jouer du piano. Elle aime la musique française. Elle chante aussi, ma fille. Ses chansons sont très belles.(бэль – красивые). L`amie de ma fille, Claire, ne sait pas chanter, mais elle aime danser.
b) Savez-vous nager ? – Non, je ne sais pas nager. – C`est dommage ! (домажь – Жаль!)

Множественное число и место прилагательных

2009-07-26T21:01:00.000-07:00

Множественное число прилагательных.
Признаком множественного числа прилагательных является конечное непроизносимое s:
la jeune fille-les jeunes filles.

Прилагательные, оканчивающиеся в единственном числе на -s или на -х, не имеют особой формы для множественного числа:
се vieux livre - ces vieux livres

Прилагательные, оканчивающиеся в единственном числе на -al, меняют окончание -al на -aux в форме множественного числа:
un journal mural -des journaux muraux.

Исключения:
bancal - bancals, final - finals, glacial - glacials natal - natals, fatal - fatals.
__________________

Место прилагательных в предложении:
Во французском языке большинство прилагательных-определений ставится после существительного:
Regardez cette fleur bleue. – Посмотрите на этот голубой цветок.
Sa soeur cadette habite Marseille. – Ее младшая сестра живет в Марселе.

Перед существительными ставится сравнительно небольшое количество качественных прилагательных, большей частью кратких по форме.
Наиболее распространенные из них следующие:
grand, petit, beau, bon, mauvais, jeune, vieux. long, large, haut, riche, pauvre.

Некоторые прилагательные меняют значение в зависимости от занимаемого места:
un pauvre homme - несчастный человек
un homme pauvre - бедный человек

unи maigre repas - скудная еда
un homme maigre - худой человек

un brave homme - славный человек
un homme brave - смелый человек

sa propre idée - его собственная мысль
une serviette propre - чистое полотенце

Диалог 5. Что вы собираетесь делать во Франции?

2009-07-26T19:14:00.000-07:00

Pourquoi allez-vous en France?

- Et vous dites que les enfants apprennent la musique à l'école maternelle?
- Oui, ils chantent et ils dansent. Les enfants aiment toujours chanter et danser. Ils aiment aussi écouter la belle musique.
- Vous aimez votre travail?
- Oui, je l'aime beaucoup. J'aime bien mes élèves.
- Parlez encore, Catherine! J'admire votre français.
- Merci, monsieur. Mais c'est naturel. Je suis Française. Le français est ma langue maternelle. En France tout le monde parle français. Quand on est Français on parle français. Quand on est Russe, on parle russe.
- Ce n'est pas tout à fait vrai. Moi, je ne suis pas Russe, je suis Géorgien, mais je parle russe, et Eugène - voyez-vous ce châtain aux yeux bleus, lui, - il est Ukrainien. Mais il parle russe aussi.
- Vous savez que l'U.R.S.S. était un État
multinational. Chaque nationalité parlait sa langue et le russe. Avant le démantèlement du géant presque tout le monde parlait et pouvait comprendre le russe. Être bilingue, c'est une richesse, non?
- D'accord, vous avez raison.
- Comment?
- Je dis que vous avez raison, que je n'ai pas raison. Mais dites-moi, s.v.p., pourquoi allez-vous en France, pour quoi faire?
- Le but principal de ce voyage est de perfectionner notre français...

- Et pour voir ce qu'il y a d'intéressant.
- Pour voir les musées, les monuments historiques, les villes les plus célèbres.
- Et l'architecture française, ancienne et moderne.
- Le Louvre, Le Musée d'Orsay.
- Et les Centres d'électronique.
- Et l'observatoire de Paris.
- Et le Conservatoire de Paris et l'Opéra. Les deux Opéras!
- Moi, je voudrais voir comment vivent les Français.
- Mais qu'est-ce qui vous intéresse le plus?
- Ce n'est pas facile à formuler.
- Bon, j'essaie de formuler mon idée.
Je crois que ce qui est le plus intéressan: c'est la vie de tous les jours, les gens, leurs problèmes, grands et petits.

Практикум 5. Quelle heures est-il?

2009-07-26T19:02:00.000-07:00

Словарик к упражнениям

1. Прочитайте диалоги и переведите:
a)
- Quelle heure est-il?
- Il est cinq heures et demie.
- Et le concert commence à quelle heure ?
- A sept heures !
- Eh bien, nous avons encore beaucoup de temps.

b)
-Tiens! Il est sept heures moins le quart ! J`ai peu de temps !
-Bon, le film commence à quelle heure ?
-A huit heures et demie !

2. Который час? Quelle heure est-il?
Ex. : Il est 5:30. – Il est cinq heures et demie

3:15 – Il est ...
4:05 - ... ...
7:30 - ........
9:45 - .......
10:00 - .....

3. Замените пропуски личными местоимениями

a) ... et ..., nous partons demain.
b) Je pense que nous le ferrons ... mêmes
c) ..., je reste à la maison.
d) Je compte sur... .
e) Cette femme ne pense qu’à ... .
f) Tu vois ce garçon, donnes ce livre à ... .
g) Ni ..., ni ... ne peuvent pas (не могут) vous aider.
h) Fais cet exercice ...- même.

Ответы: a) toi et moi, b) nous, c) Moi, d) toi, e) elle, f) lui, g) toi

4. Traduisez:
a) Который час? – Без пяти десять.
b) Сегодня у нас концерт! – Во сколько? – В семь вечера.
c) У нас немного времени. Фильм начинается в половине седьмого.
d) Кто умеет плавать? - Он.
e) Ты думаешь только о себе.(ne penses qu’à ...)

Словарик к Практикуму 5

2009-07-26T18:32:00.000-07:00

Словарик

Перейти к Практикуму 5

Местоимения ударные / безударные:
moi - je
toi - tu
lui - il
elle - elle
nous - nous (=on)
vous - vous
eux - ils
elles - elles

Слова и выражения:
histoire(f) - история
aujourd`hui – (о-жур-дуи) – сегодня
à neuf heures ( а нё-вёр) – в 9 часов
Commencer – (комансе) – начинать(ся)
encore (анкор) - еще
beaucoup de temps - много времени

Quelle heure est-il ? – (келёр-э-тиль) Который час ?
Il est sept heures. - Семь часов.
Il est deux heures cinq [илэ дёзёр сэнк]- 2 часа 5 минут
Il est cinq heures moins dix - без десяти пять
Il est neuf heures vingt [илэ нёвёр вэн]- 9 часов 20 минут
Il est deux heures et quart - 2 часа с четвертью
Il est cinq heures et demie [илэ сэн-кёр э дми]- пол шестого
Il est dix heures moins le quart [илэ дизёр муэн лё кяр] без четверти десять

J`ai peu de temps – У меня мало времени!
Tiens ! (тьян)– Слушай! Смотри-ка! Вот это да!
Eh bien ! (э-бьян) – Ну!
Vite! – Быстрее!
Ça y est! (са-и-э) – Готово! Порядок!

Je compte sur toi - я расчитываю (полагаюсь) на тебя
Il ne pense qu’à lui - он думает только о себе
Ni ..., ni ... -ни..., ни
aider - помогвть
donner - давать

Диалог 6. Avez-vous des enfants?

2009-07-25T18:57:00.000-07:00

Enfants, enfants..

- Et vous, madame, avez-vous des enfants?
- Oui, nous avons deux enfants.
- Vous en avez deux? Deux filles ou deux garçons?
- L'un et l'autre. Un fils et une fille.
- Quel âge ont-ils?
- Serge a cinq ans et Annette en a six. Elle est notre aînée.
- Oh, ils sont tout petits! Et vous continuez à travailler?
- Et pourquoi pas? Il y a un jardin d'enfants et puis... il y a ma mère. Elle vient chez nous quand ils sont malades ou bien le soir quand nous sortons.
- Ce n'est pas difficile pour elle?
- Elle dit que non. Elle les aime beaucoup, ses petits-enfants.
- Elle n'habite pas avec vous?
- Non, elle habite avec ma soeur, sa fille cadette. Ce n'est pas loin de chez nous. Il n'y a qu'un seul problème: la circulation près de leur immeuble est très animée, très dense. Et il n'y a pas de passage souterrain, ni de passage clouté. Il faut faire 200 ou 300 mètres jusqu'au carrefour pour traverser la rue.
- Votre soeur n'a pas d'enfants?

- Non, elle n'est pas encore mariée. Elle n'a que 19 ans. Elle est étudiante à l'Université. Elle apprend l'anglais. Elle voudrait enseigner cette langue.

Диалог 7. Universités

2009-07-24T19:22:00.000-07:00

Paris I, Paris II, Paris III..

- A propos, est-ce vrai qu'en France on dit: «faculté des lettres»?
- Autrefois on disait comme cela.
Aujourd'hui on dit autrement. Depuis 1968 il n'y a plus de Facultés. Il n'y a
plus de Sorbonne. Il y a plusieurs Universités: Paris I, Paris II, Paris III,
Paris IV...
- Je ne le savais pas. Et il y en a combien?
- Si je ne me trompe pas il y en a 13 (treize).
- Et chez vous les futurs médecins sont formés à l'Université, n'est-ce pas?
- Oui, c'est exact.
- En Union Soviétique il n'y avait pas de facultés de médecine dans les universités.. Il y avait des instituts de médecine, ainsi que des instituts de physique, de chimie, des ponts et chaussées...

- Mais en France cela ne se dit pas comme cela. Cela se dit autrement. Cela s'appelle autrement. Il y a l'École des mines, l'École Nationale des ponts et chaussées, les Grandes Écoles de chimie et de physique.
- Alors, il faut dire «École pédagogique» et non pas «Institut pédagogique»?
- Non, ce n'est pas ça. Il y a des Écoles normales pour les instituteurs et l'École Normale Supérieure pour les professeurs.
- C'est intéressant.
- A mon sens, chez vous on dit Cent: physique, Centre de chimie, etc., s'agit d'un Centre de recherches.
- Absolument.
- Et l'Institut "tout court"...? J'ai entendu parler de l'Institut de France. Qu'est-que c'est au juste?
- L'Institut de France comprend 5 Académies. A propos, savez-vous parmi les 40 «immortels» il y a des dames depuis 1981?
- Qui sont-elles?
- Marguerite Yourcenar, l'écrivain, a été élue la première femme-académicienne. Depuis trois cents ans! Après sa mort cela devient une tradition.
- Je regrette, mais je ne connais pas s livres.
- Moi. non plus.
- Dommage.
- Merci, mademoiselle, nous avons de chance: notre connaissance de la France commence à Moscou.
- Et moi, après avoir visité Moscou je commence
à comprendre un peu mieux votre pays.
- Très bien. Vous avez vu pas mal de choses. Qu'est-ce que
nous pouvons vous raconter? Qu'est-ce qui vous intéresse encore?
- La vie telle quelle. Les gens. La vie sa réalité.

Урок 5. Quelle heures est-il? – Который час?

2009-07-20T20:27:00.000-07:00

1. Dialogue:

- Ah! Salut, Michel !
- Tiens ! Bonjour, Alice ! Ça va ?
- Oui, merci. Tu as dessin aujourd`hui ?
- Oui, et français aussi. Et toi ?
- Eh bien ! Moi, j`ai français, gymnastique et histoire.
- Oh ! Huit heures... Vite ! J`ai peu de temps !
- Vous commencez à huit heures et demie ? Nous, on commence à neuf heures. Au revoir, Michel !

2. Dialogue:

- Quelle heures est-il?
- Il est sept heures.
- Et le film commence à quelle heures ?
- A neuf heures !
- Eh bien, nous avons encore beaucoup de temps.

Новые слова и выражения:

aujourd`hui – (о-жур-дуи) – сегодня
Huit heures ( уи-тёр) – 8 часов
à neuf heures ( а нё-вёр) – в 9 часов
J`ai peu de temps – У меня мало времени!
Commencer – (комансе) – начинать(ся)
Quelle heures est-il? – (келёр-э-тиль) Который час?
encore (анкор) - еще
beaucoup de temps - много времени
______________________________

Фонетика: Гласные носовые
an, em, en, em [ā]- а носовое - français, temps, commence, la lampe
on, om - о носовое - Bonjour, le nom
______________________________

Грамматика: Ударные местоимения
В отличии от безударных: je, tu, il, elle и т.д., личные ударные (самостоятельные) местоимения употребляются:
а) без глагола: Qui est là? - Moi
b) для усиления подлежащего: Moi, je marche, et lui, il court.
c) с предлогами в роли косвенного дополнения: Je suis content de toi.

moi - je
toi - tu
lui - il
elle - elle
nous - nous (=on)*
vous - vous
eux - ils
elles - elles

*Безударное местоимение nous в разговорной речи часто заменяют неопределенным местоимением on: Nous, on va au cinema.
____________________________

Числа от 1 до 10

1 - un - [ан]
2 - deux - [дё]
3 - trois -[труа]
4 - quatre-[кятр]
5 - cinq - [сэнк]
6 - six - [сис]
7 - sept - [сет]
8 - huit - [уит]
9 - neuf - [нёф]
10 -dix - [дис]

Quelle heures est-il? – (келёр-э-тиль) Который час?

Il est deux heures [илэ дёзёр]-2 часа
Il est deux heures cinq [илэ дёзёр сэнк]-2 часа 5 минут
Il est cinq heures moins dix [илэ сэнкёр муэн дис]- без десяти пять
Il est neuf heures vingt [илэ нёвёр вэн] -9 часов 20 минут
Il est deux heures et quart [илэ дёзёр э кяр]-2 часа с четвертью
Il est cinq heures et demie [илэ сэн-кёр э дми] -пол шестого
Il est dix heures moins le quart [илэ дизёр муэн лё кяр] без четверти десять
______________________________

Тренировка:
1. Lisez et traduisez. (Прочитайте и переведите)
-Alice, tu fais encore ta toilette?
-Et quelle heures est-il, maman?
-Il est cinq heures et demie ! Vite, vite, Alice !
-Ça y est, maman !
(са-и-э)

2. Lisez et traduisez.
-Tiens! Il est dix heures moins le quart ! J`ai peu de temps ! Nous avons un concert aujourd`hui.
-Ça commence à quelle heure ?
-A dix heures et demie.

Каталог ссылок №1

2009-07-18T01:12:00.000-07:00

Местоимения - наречия en, у

2009-07-17T01:08:00.000-07:00

En и у могут употребляться как личные местоимения и как наречия места.
Они всегда стоят непосредственно перед глаголом и играют роль косвенного
дополнения в предложении.

Местоимение en может заменять:

1) Существительное или местоимение с предлогом de (обычно неодушевленное):
Avez-vous besoin de се manuel? -Вам нужен этот учебник?
Oui, j`en ai besoin. - Да, он мне нужен.
Non, je n'en ai pas besoin. - Нет, он мне не нужен.
Avez-vous parlé de cela avec vos amis? - Вы говорили об этом со своими друзьями?
Oui, j`en ai parlé avec eux.- Да, я говорил об этом с ними.

2) Существительное, перед которым стоит неопределенный артикль un, une, des или частичный артикль du, de la:
Avez-vous un stylo! - У вас есть авторучка!
Oui, j`en ai un. - Да, (она у меня) есть.
Avez-vous des frères? - У вас есть братья?
Oui, j`en ai. - Да, (они у меня) есть.
Prendrez-vous du café? - Вы выпьете кофе!
Oui,j'en prendrai avec plaisir. - Да, (я выпью кофе) с удовольствием.

Примечание:
Неопределенный артикль un сохраняется в ответе:
Avez-vous un livre francais? - У вас есть французская книга?
Oui, j 'еn ai un. - Да, она у меня есть.

3) Существительное или числительное, перед которым стоит количественное причастие:
Avez-vous beaucoup d'amis? - У вас много друзей?
Oui, j`en ai beaucoup. - Да, у меня их много.

4) Целое предложение. В этом случае en переводится местоимением это в косвенных падежах:

Vous avez déjà fait la traduction? Que j` en suis content! - Вы уже сделали перевод? Как я рад этому!
_________________

Местоимение y заменяет:

1) В предложении существительное, обозначающее неодушевленный предмет, перед которым стоит предлог à:

Pensez-vous à vos examens? – Oui, j`y pense.
Вы думаете о своих экзаменах? – Да, я о них думаю.

2) Целое высказывание:
Pensez-vous à signer ce contrat? – Oui, j`y pense.
Вы думаете подписывать этот контракт? – Да, я об этом думаю.

Примечание:
Местоимение у употребляется только для замещения существительных неодушевленных, тогда как для замещения одушевленных используют: à lui, à elle, etc.

Фонетика. Гласные: u [y]

2009-07-12T02:14:00.000-07:00

u [y] – между у и ю

Слова:
Salut, Bruno, Lucie, allume,parachute, Julie, tulipe, lune

Диалог:
— Salut, Jean-Luc! C'est le parachute de Julie?
— Non, c'est le parachute de Bruno.
— Salut, Lucie! C'est le cactus de Bruno?
— Non, c'est le cactus de Julie.
— Salut, Julie! C'est la tulipe de Lucie?
— Non, c'est la tulipe de Luc.
— Dessine la lune, Julie!
— Bien, je dessine la lune.
— Tu dessines Alexandre Dumas?
— Non, c'est Jules Verne.

Тексты к аудиоурокам

2009-07-11T18:17:00.000-07:00

Перейти к скачиванию аудиоуроков

Текст для Аудио 1:

- Excusez-moi! - Извините!
- Comment? - Что?
- Est-ce votre sac? - Это ваша сумочка?
- Pardon? - Простите?
- Est-ce votre sac? - Это ваша сумочка?
- Oui. Merci beaucoup.- Да. Большое спасибо.
_________________

Текст для Аудио 2:

- Bonjour.
- Bonjour, monsieur Noiret.
- C‘est mademoiselle Alice Dupont.
- Alice est une nouvelle étudiante. Elle est Française.
- Alice, c‘est monsieur Gans. Il est Allemand.
- Bonjour.
- Et voilа Britte. Elle est Suédoise.
- Bonjour.
- Et voilа Dmitry. Il est Grec.
- Bonjour.
- Et voilа Paul. Il est Brésilien.
- Bonjour.
- Et voilа Stella. Elle est Espagnole.
- Bonjour.

- Здравствуйте.
- Здравствуйте, г-н Нуарэ.
- Это мадмуазель Алиса Дюпон.
- Алиса новая студентка. Она француженка.
- Алиса, это г-н Ганс. Он немец.
- Здравствуйте.
- А вот Брит. Она шведка.
- Здравствуйте.
- А это Дмитрий. Он грек.
- Здравствуйте
- Это Пол. Он бразилец.
- Здравствуйте.
- А вот Стелла. Она испанка.
- Здравствуйте.
___________________

Текст для Аудио 3:

- Bonjour, madame Legrand
- Bonjour, monsieur Vincent.
- Comment allez-vous aujourd‘hui?
- Très bien, merci, et vous?
- Ça va, merci.
- Et monsieur Legrand?
- Bien, merci. Et madame Vincent,
comment va-t-elle?
- Assez bien, madame Legrand. Au revoir, madame Legrand. Je suis content de vous voir.
- Moi aussi, je suis contente de vous
voir, monsieur Vincent. Au revoir.

- Добрый день, г-жа Легран.
- Добрый день, Г-н Венсан.
- Как вы себя чувствуете сегодня?
- Очень хорошо, спасибо. А вы?
- Хорошо, спасибо.
- А г-н Легран?
- Хорошо, спасибо. А г-жа Венсан,
как она поживает?
- Довольно хорошо, г-жа Легран.
- До свидания, г-жа Легран.
Рад был увидеть вас.
- Я тоже была рада видеть вас,
г-н Венсан. До свидания.
___________________

Текст для Аудио 4:

- De quelle couleur est ta robe neuve?
- Elle est verte. Viens en haut et regarde.
- Merci, bien.
- Tiens! La voilà!
- C‘est une robe ravissante. Elle est élégante.
- Mon chapeau est aussi neuf.
- De quelle couleur est-il?
- Il est de la même couleur. Il est vert aussi.
- Il est charmant!

- Какого цвета твое новое платье?
- Оно зеленое. Приходи наверх и посмотри.
- Спасибо, хорошо.
- Смотри! Вот оно!
- Это восхитительное платье. Оно элегантное.
- Моя шляпа тоже новая.
- Какого она цвета?
- Она того же самого цвета. Она тоже зеленая.
- Она прелестная!
______________________

Текст для Аудио 5:

- Entrez et faites connaissance avec nos employés, monsieur Noirot.
- Merci, monsieur Gabin.
- C‘est madame Dubois,et ça c‘est Mme Bernard.
- Bonjour.
- Quelles jolies filles! Que font-elles?
- Elles sont dactylos.
- C‘est monsieur Cocteau, et ça,c‘est monsieur Verdier.
- Bonjour.
- Ils ne sont pas très occupés. Que font-ils?
- Ils sont clercs.Ils sont paresseux.
- Et qui est ce jeune homme?
- C‘est Jean. Il est employé.

- Входите и знакомьтесь с нашими служащими, г-н Нуаро.
- Спасибо, г-н Габен.
- Это - г-жа Дюбуа, а это - г-жа Бернар.
- Здравствуйте.
- Какие хорошенькие девушки. Что они делают?
- Они машинистки.
- Это - г-н Кокто, а это - г-н Вердье
- Здравствуйте.
- Они не очень заняты! Что они делают?
- Они клерки. Они ленивы.
- Кто этот молодой человек?
- Это Жан. Он служащий.
_____________________

Текст для Аудио 6:

- Jeanne, donne-moi un livre, s‘il te plaît.
- Lequel? Celui-ci?
- Non pas celui-ci. Celui-lа, qui est rouge.
- Celui-lа?
- C‘est bien ça.
- Le voilà.
- Merci bien.

- Жанна, дай мне книгу, пожалуйста.
- Какую книгу? Эту?
- Нет не эту. Ту красную.
- Ту?
- Да, вот эту.
- Вот она.
- Спасибо.
_____________________

Текст для Аудио 7:

- La cuisine de Mme Arnoix est petite.
- Dans la cuisine il y a un frigidaire.
- Le frigidaire est blanc. Il est à droite.
- Dans la cuisine il y a une cuisinière
électrique.
- La cuisiniиre est bleue. Elle est à gauche.
- Au milieu de la chambre il y a une table.
- Sur la table il y a une bouteille.
- La bouteille est vide.
- Sur la table il y a aussi une tasse.
- La tasse est propre.

- Кухня г-жи Арнуа маленькая.
- На кухне есть холодильник.
- Холодильник белый. Он справа.
- На кухне есть электрическая плита.
- Плита синяя. Она слева.
- Посередине комнаты стоит стол.
- На столе бутылка.
- Бутылка пустая.
- На столе также есть чашка.
- Чашка чистая.
_____________________

Текст для Аудио 8:

- Annette, entrez! Ferme la porte, s‘il te plaît. Cette chambre à coucher n‘est pas en ordre.
- Qu‘est-ce que je dois faire,Mme Courbet?
- Ouvrez la fenètre et aérez la chambre. Ensuite rangez ces vêtements
dans l‘armoire. Puis faites le lit. Essuyez la coiffeuse. Ensuite balayez le plancher.

- Входите, Анет. Закрой дверь, пожалуйста. Эта спальня в беспорядке.
- Что я должна делать, г-жа Курбэ?
- Откройте окно и проветрите комнату. Затем положите эту одежду в шкаф. Затем постелите постель. Протрите туалетный столик. Затем подметите пол.
_____________________

Текст для Аудио 9:

Il fait beau aujourd‘hui.
Il y a quelques nuages dans le ciel, mais le soleil brille.
Monsieur Dubois est avec sa famille.
Ils se promènent а pied sur le pont.
Sur la rivière il y a quelques bateaux.
Monsieur Dubois et sa femme les regardent.
Lucie regarde un grand bateau.
Le bateau passe sous le pont.
Pierre regarde un aéroplane.
L‘aéroplane passe au-dessus de la rivière.

Сегодня хорошая погода.
На небе есть несколько облачков, но солнце сияет.
Г-н Дюбуа со своей семьей.
Они прогуливаются пешком по мосту.
На реке есть несколько лодок.
Г-н Дюбуа и его жена смотрят на них.
Люси смотрит на большой корабль.
Корабль проходит под мостом.
Пьер смотрит на аэроплан.
Аэроплан пролетает над рекой.
______________________

Текст для Аудио 10:

- Tu travailles dur Georges? Que fais-tu?
- Je fais une bibliothèque. Donne-moi un marteau, s‘il te plaît.
- Lequel? Celui-ci?
- Non pas celui-ci. Celui-lа, le grand.
- Le voilà. Merci, Lucien.
- Que vas-tu faire, Georges?
- Je vais la peindre.
- En quelle couleur?
- Je vais la peindre en rose.
- En rose?
- Cette bibliothèque n‘est pas pour moi. C‘est pour ma fille Suzanne.
Le rose - c‘est sa couleur préférée.

- Ты усердно работаешь, Жорж? Что ты делаешь?
- Я делаю книжный шкаф. Дай мне молоток пожалуйста.
- Какой молоток? Этот?
- Нет не этот. Тот, большой.
- Вот он. - Спасибо, Люсьен.
- Что ты собираешься делать, Жорж?
- Я собираюсь покрасить его.
- Каким цветом?
- Я собираюсь покрасить его в розовый.
- Розовый?
- Этот книжный шкаф не для меня. Это для моей дочери, Сюзан.
Розовый - это ее любимый цвет.

Аудиоуроки на французском

2009-07-11T17:22:00.000-07:00

Фонетика, грамматика, чтение, упражнения - все это замечательно, но для полного эффекта, так сказать, мало видеть иностранный текст, необходимо слышать его! Посему рекомендую вам Аудиоуроки, которые научат вас не только понимать французскую речь, но и помогут поставить правильное произношение. Ведь, мы хотим, чтоб и нас понимали, правда?
Ниже приведены ссылки на скачивание аудиоуроков, к которым прилагаются тексты для более лучшего восприятия.
_________________
Примечание: при переходе на скачивание файла, в открывшемся окне вы увидите большими буквами
Файл: такой-то..,
Размер файла:...
ниже найдите надпись безGoldАккаунта, тогда закачка будет бесплатной. Вводите символы, Скачать файл. Вверху страницы начнется отсчет времени, затем появится ваша ссылка на скачивание.
_________________

скачать Аудио 1
скачать Аудио 2
скачать Аудио 3
скачать Аудио 4
скачать Аудио 5
скачать Аудио 6
скачать Аудио 7
скачать Аудио 8
скачать Аудио 9
скачать Аудио 10
Тексты к Аудио 1 - 10
_________________________

Еще серия аудиоуроков:
скачать francais 1a
скачать francais 1b
скачать francais 1c
скачать francais 1d
скачать francais 1e

Тексты для аудиоуроков francais 1a-e

Ça va ?

2009-07-09T20:38:00.000-07:00

Где бы мы ни встречались, неважно в какой стране, на каком континенте, первое, что мы спрашиваем у своих друзей-знакомых:

- Как дела?

По-французски:
- Comment ça va ?
- Comment vas-tu ?
фамильярно:
- Ça va ?
- Ça roule ?
- Ça bouge ?

В ответ мы слышим:

Нормально, в порядке - Ça va
Все хорошо - Ça va bien
Неважно - Ça va mal
Неплохо - Pas mal
У меня все хорошо - Je vais bien

Дальше мы хотим узнать у собеседника:

Что нового? - Quoi de neuf ? (куа-дё-нёф?)

Ничего нового - Rien de nouveau (рьян-дё-нуво)
Ничего особенного - Pas grand-chose (па-гран-шоз)

Прощаясь, мы скажем:

До свидания - Au revoir
Пока! - Salut!
До скорого! - À bientôt (а бьян-то)
Увидимся! - À tout à l'heure (а-ту-та-лёр)
До завтра! - À demain (а-дёмен)
____________________

Образовательный центр Вера - курсы итальянского языка

Французский алфавит

2009-07-09T18:45:00.000-07:00

__________________
Aa [а] (а) - ami
Bb [бэ] (б) - bonjour
Cc [сэ, к] (c,к) - ci, carte
Dd [дэ] (д) - doux
Ee [ё] (ё,е) - le, les
Ff [эф] (ф) - France
Gg [же] (ж,г) - Gigi, grand
Hh [аш] (-) - hiver (ивер)
Ii [и] (и) - Irène
Jj [жи] (ж) - je
Kk [ка] (к) - Kléber
Ll [эль] (л) - lampe
Mm [эм] (м) - merci
Nn [эн] (н) - non
Oo [о] (о) - orbite
Pp [пэ] (п) - porte
Qq [кю] (к) - que (кё)
Rr [эр] (р) - rose
Ss [эс] (с,з) - salut, vase
Tt [тэ] (т) - tarte
Uu [ю] (ю) - Lucie
Vv [ве] (в) - vélo
Ww [дублё-ве] (в,у) – William
Xx [икс] (кс) - Excusez
Yy [игрек](и) - Lyon
Zz [зед] (з) - zebre
__________________

Примечание: буква h во французском языке не читается, ее можно встретить во многих словах: Havre, heure, dehors, cahier, habiter, heureux .., но, запомним, она только пишется, не произносится!
__________________

Английский для детей: стихи, сказки, песенки, книги, обучающие игры, клуб друзей по переписке, форум и многое другое.